geogebra基础入门7:序列和迭代指令的简单应用
最近几期经典回顾
(广州2018年中考)10.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动1m.其行走路线如图所示,第1次移动到A1,第2次移动到A2,…,第n次移动到An.则△OA2A2018的面积是( )
制作出来的效果:
序列和迭代指令的简单应用
广州市第五中学刘护灵 工具:经典5
参考:东莞市谢维老师
第一,序列指令的学习
参考唐老师的指令汇编,我们最常用的序列指令为下面两个:
(1)Sequence( (<Expression>,<Variable i>,<Start Value a>,<End Value b>) ) ;
序列 (< 表达式>> ,<变量 >,< 起始值 >,< 终止值>>) ) 。
得出一个列表,其元素为:将变量从起始值开始到终止值结束依次增加 1,将变量的每个取值代入表达式而得的结果(数值或对象)。
案例:“序列((2,i),i,1,5)”创建一个 y坐标值从 1 到 5 的点列:“{(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5)}”。
第三、笔者进行方法一的解读:
1 | 数字 n | 建立一个范围(0,30)的整数滑条n |
2 | 列表 l1 | 建立前面四个点的列表 l1 = {(0, 0), (1, 0), (1, 1), (2, 1)} |
3 | 列表 l2 | 序列(l1 + (2k, 0), k, 0, 10) |
4 | 列表 l3 | 提取(扁平列表(l2), 1, n + 1) |
验证和反思1:第3,4步也可以修改为:
3 | 列表 l2 | 序列(l1 + (2k, 0), k, 1, 10) |
4 | 列表 l3 | 扁平列表(l2) |
这样的好处是可以节省一个指令“提取”,但列表 l2的初始值要把0改成1.
验证和反思2:第3,4步也可以修改为:
3 | 列表 l2 | 迭代列表(s+(2,0),s,{l1},n) |
4 | 列表 l3 | 扁平列表(l2) |
5 | 列表 l4 | 序列(文本("A_{" k "}", l3(k + 1), true, true), k, 0, n) |
作用:利用序列指令批量对点进行命名。
参考笔者之前所写的文章:(点击可以打开)
得到下面的效果
6 | 列表 l5 | 序列(向量(元素(l3, k), 元素(l3, k + 1)), k, 0, n) |
“通过序列做出的是a_n与n相关的数列(点列、形列……);
通过映射做出的是a_n与b_n(或者是b_n和c_n甚至更多其他列表中的元素)相关的数列(点列、形列……);
通过迭代(迭代列表)做出的是a_n与a_(n-1)(或者是a_(n-1)和a_(n-2)甚至更多本列表之前的元素)相关的数列(点列、形列……)。
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4. 初一培优系列3:史上最难?2018年区初一上半学期数轴动点问题
高考研究和GGB技术学习篇
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